수소, 메탄, 에탄올 등의 연료가 가진 화학에너지를 전기화학 반응을 통해 직접 전기에너지로 바꾸는 기술
에코 롱롱
탄생배경
우리 인류는 급속한 산업화와 세계화를 이루는 과정에서 과다한 화석연료 사용과 무분별한 환경파괴로 지구 온난화가 진행되며 기후변화로 인해 지구 곳곳이 몸살을 앓고 있습니다. 이러한 기후변화 위기 대응은 곧 에너지 문제로 귀결이 됩니다.
기존처럼 석유와 석탄을 원료로 하는 에너지 사용은 지구 온난화 지속과 자원 고갈이라는 문제를 안고 있기에 탄소 배출을 줄이거나 없애면서 자원 고갈이 없는 새로운 에너지인 신재생에너지의 활용이 기후변화 위기 대응의 최선의 방법 가운데 하나로 주목 받고 있습니다.
그런데 미래의 에너지 소비 주체인 우리 아이들이 어려서부터 신재생에너지 등 친환경 에너지에 대해 인식하고 체험할 수 있는 교육 프로그램은 매우 부족한 실정입니다.
이에 '에코 롱롱'은 기존의 에너지 위기 대응 방식인 에너지 절약에서 한 발 나아가 새로운 신재생에너지의 체험과 창의적 적용을 통해 지속 가능한 에너지 사회를 위한 '좋은 에너지 생산자'를 교육하여 새로운 삶의 방식을 찾아가는 것을 목표로 ‘찾아가는 에너지 학교 에코 롱롱‘을 탄생시켰습니다.
친환경 에너지에 대한
상상을 넓힐 수 있는 전시체험공간
'찾아가는 에너지 학교 에코 롱롱'에 보내준 관심과 사랑에 보답하기 위해 좀 더 다양하고 집중적인 친환경 에너지 체험을 할 수 있는 전시체험관과 창작랩(교육실)을 갖춘 공간이 마련되었습니다.
친환경 에너지에 대한 상상을 넓힐 수 있는 전시체험물과 새로운 발상을 구체화할 수 있는 창작랩(교육실)에서 친환경 에너지에 대한 생각이 확장되리라 기대합니다.
초등학생뿐만 아니라 중학생까지 대상의 확대, 교과 및 자유학년제와 연계한 프로그램을 통한 친환경 에너지에 대한 맞춤형 체험 공간입니다. 마곡 연구단지 내에 위치하고 있어 연구원들과 연계한 진로체험 교육도 가능합니다. 에코 롱롱 큐브는 친환경 에너지에 대한 다양하고, 창의적인 체험이 지속될 수 있도록 발전시켜 나갈 계획입니다.
숫자로 보는 에코 롱롱
찾아가는 에코 롱롱이
방문한 학교
1,303개
1,303곳의 학교를 방문하여 교육한 시간 117,270분
찾아가는 에코 롱롱이
달린 거리
201,694km
에베레스트 산을 11,395번 오르락 내리락 할 수 있는 거리
찾아가는 에코 롱롱이
만난 학생
108,328명
학생들과 함께 보낸 시간 9,749,520분
에코 롱롱 큐브를 찾아온
방문자
12,373명
시드니 오페라 하우스가 만석되는 횟수 2.2회
에코 롱롱 큐브를 방문한
학교 및 기관
285개
285개의 학교 및 기관이 방문하여 평균 체험한 시간 34,200분
에코 롱롱 큐브에서
교육한 횟수
730회
학생들과 함께 보낸 시간 87,600분
‘에코 롱롱’이란?
창의력과 상상력을 바탕으로 모두가 함께 이용하는 좋은 에너지를 만드는 아이
‘에코 롱롱’은 창의력과 상상력을 바탕으로 모두가 함께 이용하는 좋은 에너지를 만드는 아이를 목표로 ‘찾아가는 에너지 학교 에코 롱롱’과 친환경 에너지 창작소 ‘에코 롱롱 큐브’를 운영하고 있습니다.
‘찾아가는 에너지 학교 에코 롱롱’은 교육차량이 직접 찾아가 친환경 에너지에 대해 체험 교육을 제공하며, ‘에코 롱롱 큐브’는 친환경 에너지를 만드는 원리를 익히고, 다양한 에너지원에 대해 무한한 상상력과 창의성을 키워주는 전시체험 공간입니다.
에코 롱롱 캐릭터소개
롱롱 longlong
오랫동안이라는 long을 두 번 반복해 자원의 고갈 없이 오래도록 지속해 쓸 수 있는 신-재생에너지를 의미함과 동시에 흙을 먹고 식물에게 이로운 흙으로 만들어주는 지렁이처럼 환경에 이로운 지렁이 캐릭터, 로봇새와 협력관계
롱롱 longlong
무엇이든 좋은 것을 오랫동안 사용할 수 있도록 하는, 특별한 재능이 있는 친구. 아이들과 어울리는 것을 아주 좋아하며, 우리가 살고 있는 지구도 아주 많이 사랑합니다. 에코가 만드는 신기한 에너지를 오랫동안 모두가 함께 사용할 수 있도록 도움을 주는 친구입니다. 지렁이가 땅을 건강한 흙으로 만들어 주듯이 롱롱이도 청정에너지 사용으로 환경을 더 깨끗하게 만드는 능력을 갖고 있습니다.
어린왕자
‘에코’와 ‘롱롱’이의 도움을 받아 건강한 에너지를 위한 탐구를 하며, 지구별을 더욱 아름답게 만드는 주체이자 우리 어린이를 대표하는 캐릭터
교육방향
프로그램 주제
신재생에너지란?
‘신 에너지 및 재생 에너지 이용・개발・보급 촉진법 제 2조”에 이렇게 정의하고 있어요.
기존의 화석연료(석유, 석탄, 천연가스 등)를 변환시켜 이용하거나 햇빛, 물, 지열, 강수, 생물유기체 등을 포함하는 재생 가능한 에너지를 변환시켜 이용하는 에너지를 말해요. 현재 11개 분야가 지정되어 있어요.
그럼 무엇이 있는지 알아 볼까요?
신 에너지는 연료전지, 수소 에너지, 석탄액화・가스화로 3개 분야가 있습니다.
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연료전지
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수소 에너지
수소를 기체상태에서 연소 시 발생하는 폭발력을 이용하여 기계적 운동 에너지로 바꾸어서 활용하거나 수소를 다시 분해하여 에너지로 활용하는 기술
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석탄액화・가스화
석탄 등의 저급원료를 고온, 고압하에서 불완전연소 및 가스화 반응시켜 일산화탄소와 수소가 주성분인 가스를 만들고, 이것으로 가스터빈 및 증기터빈 같은 기계를 작동시켜 전기를 생산하는 기술
(자료 출처 : 에너지관리공단 신재생에너지센터)
재생 에너지는 태양광, 태양열, 바이오, 풍력, 소수력, 해양 에너지, 지열, 폐기물 에너지로 8개 분야가 있습니다.
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태양광
태양광 발전시스템(태양전지, 모듈, 축전지 및 전력변환장치로 구성)을 이용하여 빛 에너지를 모아 전기에너지로 바꾸는 기술
⋇ 축전지 : 낮에 생산된 전기를 밤에 사용할 수 있도록 전기를 저장하는 장치
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태양열
태양열이용시스템(집열장치, 축열장치, 이용장치로 구성)을 이용하여 태양열을 흡수∙저장∙열변환을 통하여 건물의 냉난방 및 급탕 등에 활용하는 기술
⋇ 집열장치 : 태양열을 모아주는 장치
⋇ 축열장치 : 태양열을 저장하는 장치
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풍력
풍력발전시스템(운동량변환장치, 동력전달장치, 제어장치)을 이용하여 바람의 힘을 풍차의 날개를 돌리는 회전력으로 바꾸어서 전기를 발생시키는 기술
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바이오 에너지
태양광을 이용하여 광합성 되는 유기물(주로 식물체) 및 이와 같은 유기물을 소비하여 생성되는 모든 생물 유기체(바이오 매스)의 에너지를 이용하여 열, 증기, 전기를 생산
⋇ 바이오매스 : 태양 에너지를 받은 식물과 미생물의 광합성에 의해 생성되는 식물, 균과 그리고 이를 먹고 살아가는 동물 등을 일컬음. 여기에서 파생된 종이, 음식물 찌꺼기 등도 포함
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폐기물 에너지
가정이나 사업장에서 발생하는 가연성 폐기물중에서 에너지 함량이 높은 폐기물을 열분해 또는 열회수 방법을 통하여 오일, 성형고체연료, 가연성 가스 등의 연료를 생산하는 기술
⋇ 가연성 : 불에 탈 수 있거나 타기 쉬운 성질
⋇ 열분해 : 고온으로 가열하여 화학물질의 분해를 일으키게 하는 것. 쓰레기를 열분해 하면 기름, 가스 등을 모을 수 있다.
⋇ 열회수 : 버려지는 열을 적당한 방법으로 일부 이용하는 것
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지열
지표면으로부터 지하로 수m에서 수km 깊이에 존재하는 뜨거운 물(온천)과 돌(마그마)을 포함하여 땅이 가지고 있는 에너지를 이용하는 기술
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소수력
개천, 강이나 호수 등의 흐름으로 얻은 운동에너지를 이용하여 전기를 발생시키는 시설용량이 10,000kw이하의 소규모 수력발전
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해양에너지
해수면의 상승∙하강운동을 이용한 조력발전과 파도를 이용한 파력발전, 해저층과 해수표면층의 온도차를 이용한 온도차 발전 등을 말함
(자료 출처 : 에너지관리공단 신재생에너지센터)
프로그램 자문
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한국환경교육연구소
신뢰할 수 있는 환경교육 지식과 정보를 국내외에 제공하면서 국제 환경교육 공동체의 책임있는 파트너로서 건강하고 평화로운 지구 만들기에 기여함을 목표로 각종 환경교육 교구 및 프로그램 등을 전문적으로 개발하는 기관
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에너지팜
환경파괴와 에너지 위기에 대안을 제시하는 제품 및 사회서비스를 제공하는 사회적 기업으로 재생에너지 보급 및 해외기술이전 사업을 진행
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코오롱글로벌(주) 기술연구소
친환경적인 건물을 위한 신기술의 연구와 개발을 수행하는 기관
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코오롱글로텍(주) 미래기술센터
섬유・IT 융합기술 및 신소재 등에 대한 연구 및 개발 기관
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서울과학기술대학교 에너지환경대학원 에너지환경공학과
에너지 생산 및 보급, 신재생에너지 개발, 에너지의 효율적인 활용, 관련 정책 개발 등의 전문인력 양성을 위한 전문 대학원
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(사)한국과학발명놀이연구회
과학프로그램 연구 개발, 발명, 창작 교육정보의 교환으로 교환의 전문성과 교육의 질을 향상시키기 위한 활동을 전개하고 있는 전국적인 교사 연구 모임
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서울교육대학교 창의융합교육연구센터
창의적인 융합 인재 양성을 위한 융합교육 내용 및 방법을 연구하는 기관
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놀공발전소
일도 공부도 즐거워지는 놀이와 게임을 기획제작
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(사)환경교육센터
환경교육의 대중화와 체계화를 통해 시민들의 친환경 가치관 형성과 실천적 참여를 이끌어내기 위해 환경교육 프로그램 개발운영, 시민환경지도자 양성, 환경교육정책개발 등을 진행하는 환경교육 전문기관
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씨드콥
진로교육 플랫폼과 맞춤형 교육 콘텐츠 개발을 통해 공교육의 긍정적 변화에 기여하고자 하는 젊은 교육가들이 모여 설립한 공익법인(사회적협동조합)
교육안내
찾아가는 에너지 학교 에코 롱롱
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1. 교육가능지역
서울 및 수도권
(지방의 경우 방학기간 이용 및 협의가 필요합니다.)
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2. 교육대상
초등학교 4~6학년
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3. 교육인원
- 1개 학급(30명 이내/1회)
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초등학교가 아니더라도 대상과 인원이 상기 기준에 부합하면 신청 기능
(예 : 복지관, 방과후 교실 등)
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4. 교육일정
- 교육일 : 주중 3일 교육(월요일, 주말 교육 없음)
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횟수 : 1일 기준 1~2회
(이동 거리에 따라 담당자와 사전 협의가 필요합니다.) - 시간 : 90분 내외 / 1회 기준
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5. 유의사항
- 차량크기 : 일반 시내버스 정도
(학교 진입로가 편도 1차선 이상이어야 합니다.) - 1인 신청 가능 횟수 : 신청 1회, 대기신청 3회
- 연간 1개 학교(기관) 신청 가능일 : 최대 3일
(보다 많은 아이들에게 기회를 제공하기 위함입니다.)
- 차량크기 : 일반 시내버스 정도
에코 롱롱 큐브
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1. 교육 장소
서울 강서구 마곡동로 110 에코 롱롱 큐브
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2. 교육대상
초등학교 4~6학년 / 중학교 1~2학년
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3. 교육인원
- 1개 학급(30명 이내/1회)
- 개인 : 20명 이내(개인방문은 방과후를 이용한 전시체험 가능)
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4. 교육일정
- 교육일 : 월 ~ 금요일(공휴일, 주말 휴관)
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시간
- 오전 : 10:00 ~ 12:00 (120분/1회)
- 오후 : 13:30 ~ 15:30 (120분/1회)
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방과후 : 16:00 ~ 18:00 (17:00까지 입장)
(방과후는 전시체험만 가능)
※학급 단체의 경우, 교육시간 협의 가능합니다.(유선 문의)
에코 롱롱 Plus 캠프
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1. 교육 장소
용인 코오롱인재개발센터 등
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2. 교육대상
초등학교 6학년
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3. 교육인원
40명 내외 선발 (지정 주제)
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4. 교육일정
매년 8월 둘째 주 / 2박 3일
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5. 주요 프로그램
에코 롱롱 큐브 전시체험, 신에너지 특공대, 햇볕 요리사, 바람에너지 에코, 에너지 골든벨, 그린하우스 설계 등
다음카페